La Marina Alta tenyix Dénia de verd per a exigir una educació pública digna, amb millors condicions salarials i laborals

La sensació d’abandó i de presa de pèl ha impulsat als sindicats STEPV, CSIF, CCOO i UGT ha convocat hui una vaga general en l’educació pública. Exigixen a la Conselleria d’Educació “una negociació real, basada en propostes i no amb promeses buides“, una negociació que siga “efectiva”. Els sindicats educatius inclouen en la negociació, entre altres punts: recuperar el poder adquisitiu i guanyar un salari digne; unes ràtios més baixes; la reversió de les retallades de les plantilles docents i la dotació del professorat i del personal d’atenció educativa i d’administracions i serveis necessaris per atendre millor l’alumnat. També reivindiquen unes instal·lacions dignes; l‘eliminació de la burocràcia innecessària i de la sobrecàrrega de feina per centrar-se en la docència i la potenciació del valencià. A Pego el seguiment de la vaga en l’Educació Pública ha estat desigual.
_____________

A l’educació pública hi ha un sentiment generalitzat d’abandonament. Tenen la sensació que a la Conselleria no li preocupa “gens” l’ensenyament públic. I en pobles valencianoparlant com el nostre, se li afegix que tota la documentació l’envien en castellà, obviant la realitat bilingüe d’on vivim i la cooficialitat idiomàtica. Estos són alguns dels motius que ha mobilitzat els sindicats per a convocar hui, 31 de març, vaga en l’educació pública.

Estaven cridats a secundar esta jornada de vaga el professorat, el personal d’administració i serveis i d’atenció educativa. Primer s’han concentrat en els caps de comarca. En el cas de la Marina Alta, Dénia. Després s’han manifestat a Alacant, Castelló i València. En esta última ciutat la manifestació ha estat la més multitudinària, han estat milers les persones que han marxat pels carrers en una marea verda.

S’ha arribat fins ací després que les reunions i meses de negociació amb la Conselleria d’Educació han estat “cites buides de contingut”, asseguren els sindicats convocants. Amb esta jornada de vaga, que entenen com a “una ferramenta de pressió necessària perquè s’escolte la nostra veu alta i clara”, volen exigir a la Conselleria “una negociació real, basada en propostes i no amb promeses buides”, una negociació que siga “efectiva”.

Els sindicats demanen a la Conselleria d’Educació negociar per a:

• Recuperar el poder adquisitiu perdut, les pagues extra completes, i una clàusula de revisió salarial d’acord amb els increments de l’IPC. Indiquen que no poden “tolerar ser el territori pitjor pagat de tot l’Estat”.

• Rebaixar les ràtios d’alumnat per evitar la sobrecàrrega de feina i permetre una atenció el més individualitzada possible, tal i com exigeix la normativa.

• La recuperació del professorat retallat en aplicació de la nova ordre de plantilles que ha substituït els acords signats per tots els sindicats en 2023. El professorat d’FP i de FPA ha patit especialment aquesta retallada, que se suma a la que van patir les EOI i els conservatoris fa dos cursos.

• La cobertura immediata de totes les places, vacants i substitucions, tant de professorat com del personal d’Atenció Educativa i d’Administració i Serveis. Manifesten que “és intolerable que el nostre alumnat no tinga el seu professorat al complet de forma immediata, ni que l’administració tarde mesos en cobrir les vacants i substitucions del PAE i PAS, perquè deteriora l’atenció a l’alumnat i sobrecarrega la resta del personal”.

• Recuperar la dotació pressupostària de 121 milions d’euros retallada en infraestructures educatives i en el Pla Edificant. A més, assenyalen que “és important la rehabilitació i reconstrucció dels centres educatius afectats per la DANA“.

• Reclamen millores a l’ensenyament en valencià.

• Millor classificació i reconeixement professional per al col·lectius que conformen el Personal d’Atenció Educativa (educadores d’educació infantil, d’educació especial, fisioterapeutes, treballadores socials, Tècnics en Interpretació de llengua de signes, entre altres) i el Personal d’Administració i Serveis (tant personal C1 i C2, com els enquadrats dintre de les APF).

• Reclamen una inclusió real i efectiva de l’alumnat que, apunten, “passa per la dotació adequada de personal i pels recursos materials necessaris“.

• Reclamen la retirada de totes les normatives que no compten amb el suport sindical com el calendari escolar o el currículum i el manteniment i millora de l’acord de professorat interí.

A Pego el seguiment de la vaga en l’Educació Pública ha estat desigual. Segons les dades que ens han passat els distints centres s’ha desenvolupat de la següent manera:

– A l’IES Enric Valor un 79% del professorat ha secundat la vaga

– A CEIP Carolina Sala ha fet vaga un 63%

– Al CEIP Rosalia Bondia el 44% del personal docent ha secundat la vaga

– Al CEIP Ambra s’han adherit a la jornada de vaga un 20% de mestres.

Per la seua banda, la Conselleria d’Educació xifra el seguiment mitjà del a vaga en el 35% entre el personal docent.