Els insults i les agressions verbals per whatsapp, diagnosticats com a greu problema pel jovent de Pego

Més d’un centenar d’estudiants de l’IES Enric Valor han visitat l’exposició itinerant de l’IVAJ ‘No em toques el whatsapp’ que aborda conflictes juvenils, xarxes socials, gelosia i convivència.
________________

L’aula SUM de l’IES Enric Valor de Pego ha acollit del 16 al 20 de febrer l’exposició itinerant de l’Institut Valencià de la Joventut (IVAJ), ‘No em toques el whatsapp’ una proposta educativa centrada en l’anàlisi dels conflictes juvenils i en la manera com estos es transformen i amplifiquen a través de les plataformes digitals.

Al voltant de 130 alumnes de segon de l’ESO han visitat la mostra, junt amb el Grup d’Acció Feminista (GAF), els Corresponsals Juvenils de Pego, l’alumnat de l’aula UECO i l’equip directiu del centre. L’activitat ha estat coordinada i dinamitzada per les tècniques de la regidoria de Joventut de l’Ajuntament de Pego, que han complementat l’exposició amb dinàmiques participatives i espais de reflexió. I és que, com apunta la tècnica Maido Moreno, la visita a l’exposició va més enllà de veure i debatre sobre el seu contingut, és també la base per a “traure dinàmiques sobre la realitat que viuen els joves de Pego”.

Enguany, a partir de dos panells interactius, els i les joves han hagut de participar activament “per retroalimentar-los”. Un dels panells ha estat centrat “en el conflicte“, que ha estat el tema principal de l’exposició d’esta edició. D’eixe treball, les tècniques de Joventut han detectat que el jovent entenen el conflicte com “un trencament, com un enfrontament, quan no necessàriament ha de ser així”. Este punt és el que han fet vore a l’alumnat, “hem intentat obrir la perspectiva, sobretot per a poder arribar a una conclusió i és que el conflicte pot ser també una oportunitat de creixement personal, de prevenció, d’evitar que situacions recurrents es repetisquen“, exposa Maido Moreno.

Un dels aspectes que més preocupació ha generat és l’impacte de les xarxes socials com a nou escenari dels conflictes tradicionals, que es diversifiquen i poden multiplicar-se exponencialment en l’entorn digital. A través d’un panell participatiu, l’alumnat ha identificat les principals problemàtiques que experimenta.

Del centenar d’alumnes que han visitat la mostra, “al voltant d’un 15%” ha compartit que, “en algun moment de la seua vida ha rebut algun missatge desagradable i, fins i tot alguna amenaça. També que han vist com la seua imatge era objecte d’un meme, o que es difonia, principalment a través de whatsapp” i de manera minoritària per Instagram. Situacions que “en major o menor mesura els ha afectat”, trasllada Moreno. Des de l’àrea de Joventut han facilitat pautes per a gestionar-ho el millor possible. Però sobretot han evidenciat que en este terreny s’ha de parar molta atenció.

Altres conflictes detectats han estat la gelosia entre iguals, el control exercit per la parella i, de forma minoritària, algun cas d’intimidació sexual. Durant les sessions també s’ha reflexionat sobre la importància del suport entre iguals en l’adolescència i sobre el paper clau de les amistats com a xarxa de protecció.

Amb esta iniciativa, l’Ajuntament de Pego reafirma el seu compromís amb la promoció d’una convivència saludable i amb la prevenció de conductes de risc, oferint als joves espais segurs per a expressar-se, compartir experiències i aprendre a gestionar els conflictes de manera constructiva.